Estudios:- Licenciatura en Historia, Mención honorífica, Universidad Iberoamericana, l972
- Maestría en historia, Mención honorífica, Universidad Nacional Autónoma de México, 1985
- Doctorado en Historia, Mención honorífica, Universidad Iberoamericana, marzo 24, 1994
Puestos de dirección
- Encargada de la Dirección del Departamento de Historia, Universidad Iberoamericana, mayo1, 1996 28 de octubre de 1996
- Directora del Departamento de Historia, 28 de octubre de 1996 al 7 de julio de 2001
- Secretaria del Comité Mexicano de Ciencias Históricas, mayo de 1996 a diciembre de 1998
- Presidenta del Comité Mexicano de Ciencias Históricas, 3 de diciembre de 1998 al 2002
- Miembro del Senado Universitario, Universidad Iberoamericana, julio de 1997 a julio de 2001
- Directora de Posgrado, 25 de abril de 2002 a 7 de abril de 2010
- Coordinadora de Docencia e Investigación, Instituto Mexicano de Doctrina Social Cristiana, IMDOSOC, febrero de 2013 a la fecha
Categoría Universitaria.
- Profesor titular, nivel 7
Investigación:
- Miembro del Sistema Nacional de Investigadores, nivel 2
- Miembro del Seminario de Historia de la Educación, El Colegio de México, 1976-1993
- Miembro del Seminario Historia y Género, 1998-1999, UNAM
- Miembro del Seminario Historia de la vida cotidiana, El Colegio de México, 1999 a la fecha
- Proyecto CONACYT. “El impacto de la cultura de lo escrito en la Historia de México, siglos XVI al XX”, 2000 – 2004
- Miembro del Seminario Exiliados en la Revolución Mexicana, El Colegio de México, UNAM, de abril del 2003 a diciembre de 2006.
- Miembro del Seminario Historia de la Vida Cotidiana, de abril de 2000 a la fecha
- Miembro del Seminario Integrados y Marginados en la Historia de México posrevolucionario, Universidad Autónoma Metropolitana, 2006 a abril de 2008
- Coordinador del Seminario Estado, Iglesia y sociedad civil, siglos XIX al XXI, 2009 a la fecha
Líneas de investigación:
- La educación en México de l947 a 1958
- Historia de la educación privada en México en el siglo XX.
- Moralidad y buenas maneras 1998 a la fecha
- Historia de la Acción Católica Mexicana, 1998 a la fecha
Estancias de Investigación:
- Beca C.B. Smith, Universidad de Texas, Austin, Texas, 19 de agosto, al 31 de agosto de 2001.
Libros publicados
- Torres Septién y Torres Valentina El pensamiento educativo de Jaime Torres Bodet, Antología, México, Secretaría de Educación Pública, El Caballito, 1ª. Edición 1985, 2ª. Edición, 1998, 3ª. Edición 2000
- Torres Septién y Torres Valentina, La educación privada en México, 1903-1976, El Colegio de México, Universidad Iberoamericana, 436 páginas, edición 1ª., tiraje 1000, ISBN: 968-12-0685-1, México, 1997
- Ilán Semo y Valentina Torres Septién, La Revolución mexicana en la escritura de su historia, Universidad Iberoamericana, Edición: 1ª. pp. 222, tiraje: 500, ISBN: México, 1994. (Antologías universitarias)
- Torres Septién Torres Valentina, (coord.). Producciones de sentido. El uso de las fuentes en la Historia cultural, México, Universidad Iberoamericana, 2002 ISBN 968-859-474-1
- Torres Septién Torres Valentina, (coord.) Producciones de sentido, 2. Algunos conceptos de la historia cultural, México, Universidad Iberoamericana, 2007 ISBN 968-859-619-1
- Torres Septién Torres Valentina El impacto de la cultura de lo escrito, México, Universidad Iberoamericana, , 2008, ISBN 978-968-859-697-5
- Pilar Gonzalbo, Anne Staples, Valentina Torres Septién, ed. Un historia de los usos del miedo, México, El Colegio de México, Universidad Iberoamericana, 2009
- Tres décadas de diálogo y conciencia solidaria, México, IMDOSOC, 2013.
- Ives Solís Nicot y Valentina Torres Septién (coords.) Dimensión religiosa de los conflictos políticos, México UAM-A, 2018
Capítulos de libros:
- “Escuelas en la clandestinidad”, en La educación en México, Historia regional, Xalapa, Ver, Universidad Veracruzana, 1987, pp. 135-146
- “En busca de la modernidad, 1940-1960, Capitulo XI, en Historia de la alfabetización y de la educación de adultos en México, México, Seminario de Historia de la Educación de El Colegio de México, SEP, INEA; 1990, pp. 469- 546
- “Reforma y práctica, 1970-1980”, capítulo XIV, en Historia de la alfabetización y de la educación de adultos en México, México, Seminario de Historia de la Educación de El Colegio de México, SEP, INEA, 1990, pp. 611 a 684
- “Radicalismo y conservadurismo: dos orientaciones en los textos escolares, 1920.1940”, en Los intelectuales y el poder en México, México, El Colegio de México, 1991, pp. 527-550
- “Dos enclaves norteamericanos y su influencia en la educación mexicana”, en Cincuenta años de historia en México, v.2, México, El Colegio de México, 1991, pp. 149-164
- “La Unión Nacional de Padres de Familia: la lucha por la enseñanza de la religión en las escuelas particulares”, en Memoria de la VI reunión de historiadores Mexicanos y norteamericanos, México, Universidad Nacional Autónoma de México, 1991, pp. 927-936
- “Comentario al trabajo de Mary Kay Vaughn, ‘El cambio político en México en el siglo XX Analogía y orígenes’”, en Memorias del Simposio de Historiografía mexicanista, México, Comité Mexicano de Ciencias Históricas, Gobierno del Estado de Morelos, Instituto de Investigaciones Históricas - UNAM. 1993
- “Iglesia y educación”, en Memorias del Primer Simposio de Educación del CIESAS, México, Básica. Revista de la escuela y del maestro, vol. Año, 1, ene-feb-1993, núm. 3, pp. 9 -17, 1995
- “Educación entre sombras, (la educación católica en los años veinte)”, en Los cristeros. Conferencias del Ciclo de primavera de 1996, CONDUMEX, México , pp. 31-60, 1996
- “Breve revisión sobre la educación católica en México en el siglo XX”, en Ideas, valores y tradiciones. Ensayos sobre historia de la educación en México, El Colegio Mexiquense, 1ª edición, tiraje: 1000 ejemplares, pp. 233 a 252, México, 1996
- “La educación privada. ¿Una historia olvidada?”, en Sexto encuentro nacional y segundo internacional de Historia de la Educación, Secretaría de Educación Pública, Universidad Autónoma de Guadalajara, CIESAS, México, 1997
- “Cuerpos velados, cuerpos femeninos, La educación moral en la constitución de la identidad femenina”, en Historia y Grafía, México, UIA, núm. 9, 1997, pp. 167 – 190
- “Historia de la lectura en México, 1940-1960”, en Historia de la lectura en México, México, El Colegio de México, Ediciones el Ermitaño, 1988, 2ª edición, 1997.
- “La lectura 1940-1960”, en Historia de la lectura en México, El Colegio de México, 2ª edición, tiraje: 1000 ejemplares, pp. 295 a 337, México, 1997
- “La educación de la mujer campesina. Una visión a través de los métodos y manual de la Acción Católica Mexicana 1929-1960”, en Segout, Nelly. La Iglesia Católica en México, México, El Colegio de Michoacán, Secretaria de Gobernación, 1997, pp. 307-320
- “La Iglesia docente en el caso de la educación femenina. La escuela de la Labor”, en Educación rural e indígena en Iberoamérica, El Colegio de México, Universidad Nacional de Educación a Distancia, 1ª edición, tiraje: 1000 ejemplares, pp. 249 a 261, México, 1997
- “Notas sobre urbanidad y buenas maneras: de Erasmo al manual de Carreño”, en Pilar Gonzalbo Aizpuru (coord.). Historia y Nación 1. Historia de la educación y enseñanza de la Historia, México, El Colegio de México, 1998, pp. 89-112
- “Iglesia y Estado: la querella por la educación confesional: 1810 – 21917”, en Patricia Galeana (comp.). Relaciones Estado – Iglesia: encuentros y desencuentros, México, Archivo General de la Nación, 1999, pp.225 – 23
- “Un domingo de Graciela”, en Bazant, Mílada y Anne Staples. Cuentos, recuentos y encuentros en la Historia Mexicana, México, El Colegio Mexiquense, A.C., H. Ayuntamiento de Metepec, 1999, pp. 221-231
- “Familia y cultura católica en el porfiriato”, AHILA; Oporto, Portugal 21. de septiembre de 1999 XII Congreso internacional AHILA, Universidade do Porto, Asociación de historiadores Latinoamericanistas Europeos, vol. III, 1999, pp. 73-85
- “Manuales de conducta, urbanidad y buenos modales durante el porfiriato. Notas sobre el comportamiento femenino“, en Agostoni, Claudia y Elisa Speckman, Modernidad, tradición y alteridad. La Ciudad de México en el cambio de siglo (XIX-XX), México, UNAM, 2000, pp.271 a 290.
- “Sources pour une recherche sur l’histoire de l’éducation dans la ville de México”, en Histoire et Sociétés de l’Amérique Latine, París, Aleph, 2000, núm. 12, pp.17 – 27
- “Los fantasmas de la Iglesia ante la imagen cinematográfica: 1953 – 1965”, en Historia y Grafía, México, Universidad Iberoamericana, núm. 16, 2001, pp. 111 – 144
- “Un ideal femenino: los manuales de urbanidad: 1850 – 1900”, en Gabriela Cano y Georgette José Valenzuela (coords.). Cuatro estudios de Género en el México urbano del siglo XIX, México, Programa Universitario de Estudios de Género, UNAM, Miguel Angel Porrúa, 2001, pp. 97 a 127
- “La educación privada en México. Una forma de resistencia social de los educadores católicos”, en María Esther Aguirre Lora (coord.). Rostros históricos de la educación. Miradas, estilos, recuerdos, México, CESU, UNAM, FCE, 2001, pp. 275 – 285. (Col. Educación y pedagogía.
- “Los códigos de cortesía como fuentes para la escritura de la Historia” en Valentina Torres Septién, (coord.), Producciones de sentido el uso de las fuente en la historia cultural, México, Universidad Iberoamericana, 2002, pp.355 -. 365
- “Los códigos de cortesía como fuentes para la enseñanza de la historia” en Producciones de sentido. El uso de las fuentes en la historia cultural, México, Universidad Iberoamericana, 2002, pp. 355 a 365
- “Belleza reflejada: el ideal de la belleza femenina en el discurso de la Iglesia, 1930 – 1970” en: Historia y Grafía, núm, 19, 2002, pp. 55 a 87.
- “El contexto mexicano en la creación de la Universidad Iberoamericana, 60 años de compromiso con el futuro, México, UI, 2003, pp. 29 a 35
- “Cien años entre nous” con Cecilia Graves. En Cien años del Colegio Francés: historia de una comunidad en torno a un ideal educativo, 1903-2003, México, Colegio Francés, pp. 13 a 52
- “Pensamiento educativo. Jaime Torres Bidet en Miradas a la educación y la cultura”, Encarte de la revista Cultura Urbana, México, Universidad Autónoma de la ciudad de México, Año q, núm. 3 pp. 1 a 11
- “La enseñanza de la historia en la Universidad Iberoamericana”, en: Luz elena Galván Lafarga, Coord. La formación de una conciencia histórica, México, Academia Mexicana de la Historia, 2006, pp.183-218
- “El ideal de belleza para la Iglesia católica Mexicana: 1930 – 1970” en el II Coloquio Internacional de Historia de Mujeres y de Género en México, Guadalajara, Jal., septiembre 6, 2003, CD, México, Ciesas, UC Mexus, Centros Públicos Conacyt, Universidad Metropolitana. 2003
- “La educación informal de la mujer católica en el siglo XIX” en: Ma. Adelina Arredondo (coord.). Obedecer, servir y resistir. La educación de las mujeres en la historia de México, México, Universidad Pedagógica Nacional, Miguel Angel Porrúa, 2003 pp.117-135
- “Los textos de urbanidad y los libros de conducta. Una reflexión inicial” en Manuales escolares en España, Portugal y America Latina, (siglos XIX al XX), Madrid, Centro de Investigación Manes y Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2004. pp. 259 a 270
- “Jaime Torres Bodet”, en Ciencia y tecnología en México en el siglo XX. Biografías de personajes ilustres, vol. II, México, Secretaría de Educación Pública, Academia Mexicana de Ciencias., Consejo Consultivo de Ciencias de la Presidencia de la República, Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología, 2001, pp.237 a 251
- “El ideal de belleza para la Iglesia católica mexicana, 1930 – 1970” en el II Coloquio internacional de historia de mujeres y de género, CIESAS, USMEXUS, CONACYT, UAM, 2003,Presentación en CD
- ”Educación privada en México”, en: Diccionario de historia de la educación en México, México, CONACYT, 2002. Disco compacto
- Reimpresión de Pensamiento educativo de Jaime Torres Bodet. México, El Caballito, SEP, 2000. ISBN 968-6011-85-4
- .”Los educadores franceses y su impacto en la reproducción de una élite social”. En México Francia: en, Javier Pérez Siller y Chantal Cramaussel (coord.), México Francia: memoria de una sensibilidad común. Siglos XIX y XX. Vol. II. BUAP, El Colegio de Michoacán, CEMCA, 2004, pp.217 a 242}
- “Las lectoras católicas: educación informal a través de los manuales de urbanidad y conducta en el siglo XX” en: Lecturas y lectores, CIESAS, Universidad Autónoma del Estado de Morelos, El Colegio de Michoacán, 2005, pp. 247-262
- “La Unión Nacional de Padres de Familia.” Anuario educativo mexicano: visión retrospectiva, 2003. México, UPN, Miguel Angel Porrúa, 2005.
- “Un acercamiento historiográfico al concepto de gesto” en Producciones de sentido, 2. Algunos conceptos de la historia cultural, México, Universidad Iberoamericana, 2006, pp. 97 a 127
- “Una familia de tantas. La celebración de las fiestas familiares católicas en México, 1940-1960” en Pilar Gonzalbo, Historia de la vida cotidiana en México, Tomo V, México, Fondo de Cultura Económica, 2006 , pp. 171 a 206
- La enseñanza de la historia en la Universidad Iberoamericana” en Luz Elena Galván Lafarga, Coord. México, Academia Mexicana de la Historia, 2007 pp. 183-217
- “Bendita sea tu pureza: relaciones amorosas de los jóvenes católicos en Mexico, (1940-1960). México, en, Tradiciones y conflictos. Historia de la vida cotidiana en Hispanoamérica, México, El Colegio de México, El Colegio Mexiquense, 2007, pp. 385-413
- “La educación media y la participación de los particulares en el siglo XX. Un análisis cuantitativo” en Adelina Arredondo, Entre la primaria y la universidad, la educación de la juventud en la historia de México, México, Ed. Santillana, UPN, Porrúa, 2008
- “Entre Francia y México: las hermanas educadoras de la orden de San José de Lyon”, en Luz Elena Galván Lafarga y Oresta López Pérez, Entre imaginarios y utopías: historias de maestras, (coord.). México, CIESAS, UNAM, El Colegio de San Luis, 2008, pp. 255 a 274
- “La derecha y la educación en México en el siglo XX”, en: Roger Bartra, (Comp.), Gobierno, derecha moderna y democracia en México, México, Herder, Konrad Adenauer Stiftung, 2009 pp. 207-229
- “Guanajuato y la resistencia católica en el siglo XX”, en Nicolás Cárdenas García, Enrique Guerra Manzo (coord.). Integrados y marginados en el México posrevolucionario. Los juegos de poder local y sus nexos con la política nacional, México, Universidad Autónoma Metropolitana, Miguel Ángel Porrúa, 2009 pp. 83-117
- “El miedo de los católicos mexicanos a un demonio con cola y cuernos. El comunismo entre 1950-1980”, en Pilar Gonzalbo Aizpuru, Anne Staples, Valentina Torres Septién, (eds.), México, Una historia de los usos del miedo, El Colegio de México, Universidad Iberoamericana, 2009, pp. 311 – 327
- “La educación católica frente al Estado postrevolucionario” en Juan Carlos Casas García, (ed.), iglesia, Independencia y Revolución, México, Universidad Pontificia de México, 2010, pp. 341 – 352
- “Los libros de texto gratuitos y su impacto en la Iglesia y en la derecha mexicana, en Rebeca Barriga Villanueva, (ed.). Entre paradojas: a 50 años de los Libros de Texto Gratuitos, México, el Colegio de México, Secretaría de Educación Pública, 2011, pp.179-198
- “A una década del nacimiento de Comepo” en Medardo Serna González y Ricardo Miguel Pérez Munguía, Coords. Logros e innovación en el posgrado, México. Consejo Mexicano de Estudios de Posgrado, 2012, pp. 19 a 24
- “Sofía del Valle y el Instituto Superior de Cultura Femenina”, en: Dimensión religiosa de los conflictos políticos, México, UAM-A, CONACyT, 2018. pp.259 - 280
Artículos
- “Algunos aspectos de las escuelas particulares en el siglo XX” en Historia Mexicana, México, El Colegio de México, v. XXXIII, no. 131, enero-marzo de 1984, pp. 346-377
- “El pensamiento educativo de Jaime Torres Bodet” en Boletín del Ateneo Jaime Torres Bodet, México, Ateneo Jaime Torres Bodet., A.C., no. 9, 1986
- “Algunos aspectos de las escuelas particulares en el siglo XX. En: La educación en la historia de México, El Colegio de México, 1992. Pp. 211- 242, (Col. Lecturas de Historia Mexicana, núm. 7
- “Educación indígena: una lucha de años”, en Revista Nous, Asociación de Exalumnas del Colegio Francés A.C., año 2, núm. 2, octubre de 2000, pp. 7 – 8
- “Educación 1940-1960”, en Encyclopedia of Mexico: History, Society, and Culture (Chicago and London), Fizroy Dearborn Publishers, 2000
- “Una orden católica de educadoras francesas en Mexico. Las Hermanas de San José de Lyon” en Vetas. Revista de El Colegio de San Luis, El Colegio de San Luis, San Luis Potosí, enero abril 2002, pp.43 a 62
- “De Cerro a Montaña Santa”, en Historia y Grafía, núm. 22, México, Universidad Iberoamericana, 2004
- “La Unión Nacional de padres de familia” en Anuario Educativo Mexicano, núm. 4, Universidad Pedagógica Nacional, 2005
- La Iglesia católica y la resistencia al cambio en la educación campesina, (1930-1960), en Memoria, conocimiento y utopía. Publicación semestral de la Sociedad Mexicana de Historia de la educación, núm. 2, 2006
- “Estado contra Iglesia/ Iglesia contra Estado. Los libros de texto gratuito: ¿un caso de autoritarismo gubernamental, 1959-1962?” en Historia y Grafía, México, Departamento de Historia, Universidad Iberoamericana, 2011, pp. 45-78
- “Cien años en lucha constitucional por la libertad de enseñanza religiosa en las escuelas: la Unión Nacional de Padres de Familia 1917-2017”, en Revista de la Sociedad Mexicana de Historia de la Educación, Vol. 6 Núm. 12 (2018), pp. 213-238.
-
Artículos de divulgación
- “El Instituto Lingüístico de Verano. Una discutible labor”, en Quehacer de maestro, México, Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, tomo I, no. 8, agosto de 1990, pp. 16 –19
- “Iglesia, Estado y sociedad, una bibliografía comentada”, en coautoría con Correa, et. al., Umbral XXI, México, Universidad Iberoamericana, no. 9, verano 1992, pp. 46 – 67
- “Un proceso de construcción histórica: Las buenas maneras”, en Dialéctica. Revista del Consejo Estatal Técnico de la Educación, no. 7, diciembre de 1997, pp. 14 – 20
Conferencias
- Conferencia magistral: La educación privada en México. ¿Una educación olvidada?, VI Encuentro nacional y II Internacional de Historia de la Educación. Guadalajara Jalisco, 28 de noviembre de 1996
- “Iglesia y educación, 1940-1960”. Centro de investigaciones en Humanidades. Monterrey, Nuevo León, 15 de julio de 1998.
- “Métodos de investigación en la Historia de la educación”, Doctorado en Historia, Universidad Veracruzana, 10 de julio de 1998
- “Sistema Educativo”, Doctorado en Historia, del Instituto de Investigaciones Histórico-Sociales, Universidad Veracruzana, 10 de julio de 1998
- “Manual del ceremonia de la corte: un intento de vida cortesía en México”, para exposición Intervención francesa y Segundo Imperio, México, D.F., Universidad Iberoamericana, 6 de septiembre de 1999
- “La educación en el porfiriato” en El México de mis recuerdos el Porfiriato, Instituto Nacional de Estudios de la Revolución Mexicana, 23 de febrero de 1999
- Conferencia magistral. “Historia de la educación privada en México en el seminario Historia y etnografía de la educación” organizada por El Colegio de San Luis, La Universidad Pedagógica Nacional y la Universidad Champagnat, 29 de enero de 2002
- “Historia de la educación privada en México en el seminario Historia y etnografía de la educación” organizada por El Colegio de San Luis, La Universidad Pedagógica Nacional y la Universidad Champagnat, 29 de enero de 2002
- Cine y censura en México, 1940 – 1960, Departamento de Historia del Centro de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad Autónoma de Aguascalientes, 10 de octubre de 2002
- “Jaime Torres Bodet, ante todo educador” en el Homenaje a Jaime Torres Bodet, Instituto Nacional de Estudios Históricos de la Revolución Mexicana, 24 de octubre de 2002
- Conferencia magistral: Historia de la educación privada en México. Secretaría de Educación Pública, 20 de octubre de 2009
- “México hacia 1910. Educación”. Academia Mexicana de la Historia, 20 de agosto de 2009
- “La vida cotidiana en el Porfiriato: La educación católica, Academia Mexicana de la Historia, 25 de junio de 2009
- “El fin del positivismo porfiriano, la educación privada” Instituto Nacional de Estudios Históricos de la Revoluciones de México, 14 de abril de 2010
- La historia de la vida privada en México, conferencia magistral, Dirección General de Educación superior para profesionales de la educación, México, 20 de octubre de 2009
- “La primera universidad femenina en México”, Chihuahua, Chi., fundación Konrad Adenauer Stiftung, Instituto Democracia Integral, 27 de octubre de 2011
Reseñas de libros
- “La sociedad un tercero ausente”, al libro de Álvaro Matute, Evelia Trejo y Brian Connaughton (coord.) ¿La sociedad o un tercero ausente? Estado, iglesia y sociedad en México. Siglo XIX, en Historia y Grafía, México, UIA, no. 6 pp. 201-204
- “Los hombres negros” al libro de Jean Lacouture, Los jesuitas. II. Los continuadores, en Historia y Grafía, México, UIA, núm. 7, pp. 231 – 239
- “Cantinflas: un caso de mimetismo con el sistema político mexicano”, al libro de Pilcher, Jeffrey M. Cantinflas and the Chaos of Mexican Modernity, en Historia y Grafía, México, UIA, núm. 17, 2001, pp. 287-292
- “Y sin embargo se mueve” al libro de Yolanda Padilla, Después de la tempestad. La reorganización católica en Aguascalientes, 1928 – 1950”, en Historia y Grafía, pp. 235 a 242
Presentación de los siguientes libros:
- Del libro Avances historiográficos en el estudio de Venustiano Carranza, Museo de la Casa de Carranza, 1de diciembre de 1996
- Del libro de Michel de Certeau, La invención de lo cotidiano, Feria Internacional del Libro, Palacio de Minería, 25 de febrero de 1997
- Del Archivo de Toribio Esquivel Obregón con la conferencia, “Toribio Esquivel Obregón a 50 años de su muerte”, UIA, 19 de abril 1998
- Del libro de Christopher Dawson, Historia de la cultura cristiana, FCE 4 de marzo de 1998
- Del libro de Ma. Isabel Monroy y Tomas Calvillo, Breve Historia de San Luis Potosí, El Colegio de San Luis, marzo.
- Del libro de Roberto J. Sánchez Dávalos. El conflicto religioso y los arreglos de 1929. México, s/e. UIA; 27 de febrero de 2002
- Del libro Después de la tempestad. La reorganización católica en Aguascalientes, 1929 – 1950 de Yolanda Padilla, México, El Colegio de Michoacán, Universidad Autónoma de Aguascalientes, 2002.
- Del libro Producciones de sentido. El uso de la fuentes en la historia cultural, Dirección General de Promoción Cultural, Obra Pública y Acervo Patrimonial de la Secretaría de Hacienda y Crédito Público, 2004
- Del libro Repensando la Universidad: 30 años de trabajo académico, 30 años de innovación, UAM, Xochimilco, 2005
- Del Anuario de la Sociedad Mexicana de Historia de la Educación: Memoria, conocimiento y utopía, El Colegio de San Luis, 2005
- Del Anuario de la Sociedad Mexicana de Historia de la Educación: Memoria, conocimiento y utopía, en el VIII Congreso Nacional de Investigación Educativa, 2005
Participación en congresos:
- “La Iglesia docente: la escuela de La Labor 1953-1965” en Congreso de Americanistas, Estocolmo, Suecia, julio 7 al 9, 1994.
- “Avances historiográficos en el estudio de Venustiano Carranza”, Jornadas académicas. LXXX aniversario de la instalación del Congreso Constituyente de 1916-1917. Escuela Normal Superior de México, Instituto Estatal de Documentación, Maestría en Historiografía de México, Universidad Autónoma Metropolitana, Museo Casa de Carranza.
- “¿La educación privada. Una historia olvidada?”, Sexto encuentro nacional y segundo internacional de Historia de la Educación. Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Jalisco, Comité académico interinstitucional para el fomento y desarrollo de la Historia de la Educación en México. Guadalajara, Jal. 27 al 29 de noviembre, Conferencia Magistral por Invitación, México, 1996.
- “Urbanidad y buenas maneras: de Erasmo a Carreño”, Congreso Internacional. Historia y Nación. Homenaje a la Dra. Josefina Z. Vázquez. Centro de Estudios Históricos. El Colegio de México, 11 al 13 de marzo, Ponencia por invitación, México, 1997.
- “Un proceso de construcción histórica: las buenas maneras”, Jornadas inaugurales de El Colegio de San Luis. El Colegio de San Luis, San Luis Potosí, 19 de junio, Conferencia Magistral por invitación, México, 1997.
- “El imaginario femenino en la mujer del siglo XX: los textos de urbanidad y moralidad para las escuelas católicas”, Taller encuentro “Identidad en el imaginario nacional: re-escritura y enseñanza de la historia”. Georg-Eckert Institut, Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades, UAP; El Colegio de San Luis, Secretaria de cultura del estado de Puebla, Secretaría de Educación del Estado de Puebla, Comisión Nacional de los Libros de Texto Gratuitos, Consejo Nacional de Fomento Educativo. Puebla, Pue., 26 al 30 de mayo, Ponencia por invitación, México, 1997
- “La mujer frente al espejo”, Simposio Familia y educación en Iberoamérica”, 49 Congreso internacional de Americanistas, Ponencia por Invitación, Ecuador, 1997
- “La educación de la mujer campesina: una visión a través de los métodos y manuales de la Acción Católica Mexicana 1929-1960”, II Conferencia General de Historia de la Iglesia en América Latina y el Caribe. Balance 1940-1995. CEHILA, Pontificia Universidad Católica PUC, Sao Paulo, Brasil. 25 al 28 de julio, Ponencia por Contribución, Brasil, 199
- “The woman and her body: education for chastity. A historical revisión of the Catholic Church role in feminine education. 1930-1950”, The regulation by religion of nature and the body. International Society for the Sociology of Religion. 26 al 30 de junio, Otro por Contribución, Canadá, 1995.
- “Una visión de la educación privada en el siglo XX”, “Historia de la educación en México”. El Colegio Mexiquense. 12 de mayo, Ponencia por Invitación, México, 1994
- “La formación religiosa femenina. El caso de la mujer campesina a través de la Acción Católica Mexicana, 1929-1960”, XVII Coloquio de Antropología e historia regionales. El Colegio de Michoacán, Zamora, Mich. 24 al 27 de octubre, Ponencia por Invitación, México, 1995.
- “Educación entre sombras, la educación católica en los años veinte”, Los cristeros. Conferencias de primavera 1996, Conferencia Magistral por Invitación, México, 1996.
- "Urbanidad y buenas maneras: de Erasmo a Carreño" en el
- "El imaginario femenino en la mujer del siglo XX. los textos de urbanidad y moralidad para las escuelas católicas." en Taller Identidad en el imaginario nacional. Reescritura y enseñanza de la historia, Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades, BUAP, Puebla, Instituto Georg-Eckert, Braunschwieg, Alemania, Puebla, mayo 199
- Tercera Semana de la Historia, Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Iztapalapa, con la ponencia. Metodología de la Historia Cultural: Aproximación a las buenas maneras” Mayo 24, 1999
- “Las buenas maneras, una aproximación metodológica, Segundo Congreso Internacional Historia a Debate, Santiago de Compostela, julio 20 a 24, 1999
- “Familia y cultura católica durante el porfiriato” en el Simposio Familia e identidad en la historia latinoamericana: nuevas perspectiva, XII Congreso de la Asociación de historiadores Latinoamericanistas, AHILA, Oporto, Portugal, septiembre 21 al 25, 1999
- “La influencia de las órdenes religiosas francesas y la conformación de la élite social” en el seminario La influencia francesa en la educación mexicana, siglos XIX y XX dentro de los trabajos del Seminario México-Francia memoria de una sensibilidad común, Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad Autónoma de Puebla, Puebla, 12 de junio del 2000
- “Maestros católicos: El papel del educador religioso en la educación privada en el siglo XX”. En: VII Encuentro Nacional y IV internacional de historia de la educación. Universidad Michoacán de San Nicolás de Hidalgo. Morelia, Mich. 19 al 21 de septiembre de 2001.
- Presentación de los avances del proyecto titulado “El impacto de la cultura de lo escrito en la historia de México, siglos XVI al XX”, Congreso de avances de proyectos CONACYT, Veracruz, Ver, agosto de 2001
- Estado laico: ¿Laicidad o laicismo? A diez años de la legislación mexicana en la materia, en el “Congreso internacional sobre libertad religiosa” Comisión Nacional de los Derechos Humanos, Escuela Libre de Derecho, Facultad de Derecho, Instituto Mexicano de Doctrina Social Cristiana, Universidad Anáhuac, Universidad Iberoamericana, 26 de septiembre de 2002
- “Iglesia preconciliar y la idea de belleza en la mujer católica” en el Coloquio Internacional, Prácticas, representaciones y procesos de significación. Universidad Autónoma Metropolitana, Azcapotzalco, 24 de octubre de 2002
- “Participación de los particulares en la educación media superior en México en el siglo XX”, en el Congreso, La enseñanza secundaria, ISCHE XXIV, La Sorbonne, Paris, Francia, 10 al13 de julio
- “El ideal de belleza para la Iglesia católica Mexicana: 1930 – 1970” en el II Coloquio Internacional de Historia de Mujeres y de Género en México, Guadalajara, Jal., septiembre 6, 2003
- Lecturas para jóvenes católicas en el México preconciliar, 1930 – 1970” en el VI Congreso Iberoamericano de historia de la educación latinoamericana, San Luis Potosí, 2003
- Relaciones amorosas de los jóvenes católicos, 1030-1960 en: Coloquio Gozos y penurias de la vida cotidiana. México, El Colegio de México, 01 de noviembre de 2004.
- “Aspectos de la educación campesina y la Acción Católica en México, 1950 – 1965” en el IX Encuentro Internacional de Historia de la Educación, Colima, Col., 24 de noviembre de 2004
- “Educación campesina: una forma de resistencia y permanencia de la Iglesia Católica en México, XIV Congreso internacional de Historiadores de Latinoamérica, AHILA, Valencia, España, 24 de septiembre de 2004
- “Cinco décadas de enseñanza de la historia en la Universidad Iberoamericana, 1957-2004”. Coloquio sobre enseñanza de la historia en México, México, Academia Mexicana de la Historia, 18 de mayo de 2005
- “La Juventud católica Femenina Mexicana, sus dirigentes y la formación de las jóvenes católicas. 1930-1970” en, 53 Congreso Internacional de Americanistas, México, 19 de julio de 2009
- “Historia de los políticos social Cristianos en México, en, Seminario del mismo nombre, Chihuahua, Chi., Fundación Konrad Adenauer Stiftung Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, 28 de mayo de 2009
- “El Instituto de Cultura Femenina, primera institución superior para mujeres católicas”. Coloquio La dimensión religiosa en los conflictos políticos, México, Universidad Iberoamericana, 19 de octubre de 2009.
- “La educación católica frente al Estado post-revolucionario durante el siglo XX, en: Jornadas de historia, Iglesia, Independencia y Revolución, México, D.F., Universidad Pontificia de México, 30 de abril de 2009
- “Derecha, iglesia y educación en el siglo XX. La lucha por la libertad de enseñanza”, en Simposio Iglesia, Estado y Sociedad Civil siglos XIX y XX, 53 Congreso Internacional de Americanistas, México, 24 de julio de 2009
- “La modernidad frente a la tradición y los jóvenes ante el amor según la doctrina de la Iglesia, en: Simposio El amor en la historia, México, El Colegio de México, 23 de agosto de 2010
- “La función social de los manuales de urbanidad entre 1850 y 1960 y su impacto en la formación de las mujeres mexicanas” en el Coloquio nacional La mujer Mexicana, 200 años de historia, Morelia, Mich, Secretaría de Cultura, 3 de septiembre de 2010
- “La formación de la mujer en una institución privada de educación superior (1925 – 1940), en el XII encuentro internacional de historia de la educación, Morelia, Mich., Sociedad Mexicana de Historia de la Educación, Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, noviembre de 2010
- “El impacto de la Revolución en las escuelas privadas”, en V Jornada Académica Iglesia- Revolución, Monterrey, N.L., Comité Episcopal Mexicano, 12 de octubre de 2010
- “Educación socialista y la vida cotidiana en la ciudad de México” en el Congreso Internacional Política y Religión en la Ciudad de México, siglos XIX y XX, México, Escuela Nacional de Antropología e Historia, 25 de agosto de 2010
- “Algunos conceptos problemáticos en la conceptualización de la historia de México para la Acción Católica Mexicana en la XIII Reunión de historiadores de México, Estados Unidos y Canadá, Querétaro, Qro., octubre de 2010
- “La influencia de los manuales franceses de urbanidad en los manuales mexicanos” en Jornada de Estudio Actores y modelos franceses en la educación mexicana, Puebla, Pue., 1º. De diciembre de 2011
- “Tras las sotanas: mujeres en la lucha por la Acción Católica en el Coloquio Un diálogo entre los archivos y expertos en Historia de la educación, Colima Col, Secretaría de Cultura Archivo Histórico del Estado de Colima Universidad de Colima, enero de 2011
- “La construcción del monumento a Cristo Rey. Una acción política que deviene en un espacio religioso” en el XIV encuentro de la Red de investigadores del fenómeno religioso en México, Puebla Pué, Instituto de ciencias sociales y Humanidad de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla y la Red de Investigadores del fenómeno Religioso en México, 8 de abril de 2011
- “El debate entre el Estado y la Iglesia por la educación” en el 33 International Shandong Conference for History of Education, San Luis Potosí, El Colegio de San Luis, CIESAS, SEP, SOMEHIDE, 27 de julio de 2011
- “Aspectos históricos del Comepo!, Conferencia magistral en el XXV Congreso Nacional de posgrado 2011, Guanajuato Gto. COMEPO, Universidad de Guanajuato, septiembre de 2011
- “El compromiso con la educación. La labor de Jaime Torres Bodet,, en el XIII Encuentro Internacional de historia de la educación, Zacatecas, Zac. 24 de agosto de 2012
- “La metamorfosis de un retrato” en el Coloquio El arte de la biografía: ente la imaginación histórica y la ficción literario, México, El Colegio Mexiquense, 10 de octubre de 2012
- Mujeres laicas después del Concilio, II Coloquio La herencia de un Concilio de renovación”, México, IMDOSOC, 6 de noviembre de 2012
- “Una institución entre la Iglesia y el Estado: treinta años de Instituto Mexicano de Doctrina Social Cristiana”, en el Seminario permanente Religión y política, siglos XIX, XX y XXI, México Universidad Autónoma de la Ciudad de México, 4 de octubre de 2013
- ”El Instituto Mexicano de Cultura Femenina, un espacio para el desarrollo de las mujeres (1920-1940), en el Coloquio Internacional Espacios vividos y prohibidos, Mexico El Colegio de México, 20 de noviembre de 2013
Tesis dirigidas y concluidas:
- Maestría, Francisco Javier Cepeda Flores, “El Prometeo en México. Origen y desarrollo de la Facultad de Ciencias, UNAM 1867-1980”, Universidad Iberoamericana Plantel México-Plantel Distrito Federal, en México Concluida: en 07/1997.
- Maestría, María Teresa Quezada Torres, “De villa a barrio. El caso de Tequisquiapan, San Luis Potosí, (1531-1951)”, Universidad Iberoamericana Plantel México-Plantel Distrito Federal, en México. Concluida: en 02/1997
- Maestría, Laura Orellana Trinidad, “Hermila Galindo, periodista y feminista”, Universidad Iberoamericana Plantel Laguna-Departamento de Ciencias del Hombre, en México.
- Licenciatura, Ma. Beatriz Novoa Rojas, “Catálogo de documentos –carta del Archivo de la Acción Católica Mexicana 1942-1944”, Universidad Iberoamericana Plantel México-Plantel Distrito Federal, en México. Concluida: en 08/1997
- Licenciatura, Adriana Bernasconi, “Catálogo de documentos del Archivo de las Damas Católicas Mexicana, 1912-1929 y estudio introductorio”, Universidad Iberoamericana México-Plantel Distrito Federal, en México.
- Licenciatura, Nuria Oscoz Pereña, “Una mirada a José Vasconcelos. Análisis historiográfico de Breve historia de México”, México, Universidad Iberoamericana, 12 de septiembre de 2001
- Maestría, Laura Orellana Trinidad, “Fricciones y divergencias en el primer Congreso Feminista de Yucatán (1916). Recepción de la ponencia de Hermila Galindo “La mujer en el porvenir”, en el Congreso”, 1999
- Maestría, Patricia Torres y Robles: “Historia del proceso de un cierre anunciado: el Instituto Patria, colegio jesuita, 1958-1976”, junio de 1999
- Licenciatura, Adriana Bernasconi Gianetto “Catálogo del Archivo de la Unión Femenina Católica Mexicana, Universidad Iberoamericana, 4 de abril de 200
- Maestría, Juana Idalia Garza Cavazos, “La educación socialista en Nuevo León. La atmósfera regiomontana, 1934 . 1940” , Universidad Iberoamericana, agosto de 200
- Maestría. Mónica Uribe Moreno, “La vida consagrada en el México contemporánea. La Conferencia de Instituto Religiosos de México (CIRM) y la construcción del discurso democrático, 1959 – 1978”. Universidad Iberoamericana, agosto de 2003
- Maestría, Ma. De los Angeles Escobar Burguete, “El proteccionismo y la relación bilateral de México con Estados Unidos durante el gobierno de Adolfo Ruiz Cortines, 1952 – 1958” Universidad Iberoamericana, agosto de 20
- Doctorado de Lilián Sonia Calderoni Bonleux, “El divorcio en Monterrey, un recurso femenino frente a las estrategias del poder doméstico y social, (1840-1910). México, UIA; 10 de marzo de 2004.
- Maestría, Jorge López Guzmán, “La cuestión educativa en Guanajuato, Proceso de modernización y cambio político 1915 – 1938”. 28 de septiembre de 2004
- Doctorado, Rosalía Meníndez Martínez. “Modernidad y educación pública: las escuelas primarias de la ciudad de México, 1876-1911”, Universidad Iberoamericana, 1º. de diciembre de 2004
- Maestría, Graciela Isabel Badía Muñoz, “Breve reseña histórica del Instituto Literario de la ciudad de Toluca hasta la conformación de la Universidad Autónoma del Estado de México”, Universidad Iberoamericana, 29 de noviembre de 2004
- Maestría Rosales Olivares Guillermo Jesús, “Historia de la educación en Coahuila, 1800—1860”, Universidad Iberoamericana, 29 de septiembre de 2005
- Doctorado, Galindo Peláez Gerardo, "Continuidad y cambio: el Colegio Nacional de Orizaba 1824-1910”, Universidad Iberoamericana, 30 de marzode2007
- Maestría, López Torres Alexandra, “Carlton Beals, una biografía intelectual”, Universidad Iberoamericana, febrero 2007
- Maestría, José Antonio Alvear Garcia, “Echar reja: imaginarios simbólicos sobre el amor. Narraciones de mujeres en León, Guanajuato, 1940-1984”, 15 de agosto de 2009
- Doctorado, Adriana Fernández Rodríguez Macedo, “La censura en el cine en México, 1931-1965”, 31 de mayo de 2010
- Doctorado, Laura Orellana Trinidad: La normalización del cuerpo: imposición de discursos médicos y publicitarios sobre la obesidad a través de la prensa mexicana, (1880-1960)
- Maestría, María del Carmen Ibarrola Martínez, “Historiografía católica en México: el caso de Antonio Rius Facius”, 7 de julio de 2017
- Doctorado, Rafael Ignacio Rodríguez Jiménez: “Los Jesuitas en la Revolución mexicana (1910-1919), 20 de mayo 2019
Comisiones evaluadoras:
- Jurado PREMIOS INAH 1996 “Premio Francisco Javier Clavijero”, 199
- Jurado PREMIOS INAH 1996 “Premio Francisco Javier Clavijero”, 1997
- Jurado PREMIOS INAH 1996 “Premio Francisco Javier Clavijero”, 1999
- Jurado PREMIOS INAH 1996 “Premio Francisco Javier Clavijero”, 2000
- Jornadas de análisis y discusión del Informe Ejecutivo del Autoestudio de la UIA, 1995, 19/11/96
- Evaluación de los Programas académicos de tipo superior, SEP, 1997
- Comisión Evaluadora de los proyectos de investigación para la convocatoria “Gramática de la memoria”, UIA, Fundación Rockefeller, UIA, 1996. 1997. 1998, 1999.
- Jurado del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología, Area Ciencias de la conducta, 1999}
- Jurado del Instituto Mexicano de Cooperación Internacional, (IMEXI), becas de la OEA, 1999
- Comisión evaluación externa, Sistema SEP CONACYT de El Colegio de San Luis, 2002
- Comisión evaluación externa, Sistema SEP CONACYT de El Colegio de San Luis, 2003
- Comisión evaluación externa, Sistema SEP CONACYT de El Colegio de San Luis, 2004
- Comisión evaluación externa, Sistema SEP CONACYT de El Colegio de San Luis, 2005
- Comisión evaluación externa, Sistema SEP CONACYT de El Colegio de San Luis, 2006
- Comisión evaluación externa, Sistema SEP CONACYT de El Colegio de San Luis, 2007
- Miembro de Comité Evaluador PIFI, SEP-CONACYT, 2003
- MIembro de Comité Evaluador PIFI, SEP-CONACYT, 2004
- Miembro de Comité Evaluador PIFI, SEP-CONACYT, 2005
- Evaluadora del Área IV Humanidades y Ciencias de la Conducta en el Foro Consultivo Científico y Tecnológico, CONACYT, diciembre 2008- enero 2009
- Foro Internacional Evaluando resultados de los programas de apoyo a becas de posgrado, Foro Consultivo Científico y Tecnológico, CONACY; 24 de junio de 2010
- Evaluación del Fondo para incremento de la matrícula de educación superior de las universidades públicas estatales y con apoyo solidario, Subsecretaría de Educación superior, SEP, 12 de marzo de 2009
- Miembro del Comité Evaluador PIFI, SEP-CONACYT, 2009
- Jurado al Premio SEP-ANUIES 2009 al Desarrollo y fortalecimiento Institucional, 24 de agosto de 2009
- Miembro del Comité de Evaluación del programa Nacional de Posgrados de Calidad PNPC, CONACYT, 27 de noviembre de 2009
- Dictaminador en el proceso de Evaluación del PIFI, SEP, Subsecretaría de Educación Superior, 2010-2011
- Dictaminador en el proceso de Réplica del PIFI, SEP, Subsecretaría de Educación Superior, 2010-2011
- Miembro del 2011 UC-MEXUS-CONACYT Review Committee for the annual postdoctoral research fellowship and collaborative grant competitions, Universidad de California, agosto 26 de 2011
- Miembro del jurado al premio Francisco Javier Clavijero correspondiente al área de Historia y Etnohistoria, Noviembre de 2010
Membrecías.
- Presidenta del Comité Mexicano de Ciencias Históricas, 1998-2002
- Vicepresidenta de la Sociedad Mexicana de Historia de la Educación, 2004-2006
- Socia activa de la Sociedad Mexicana de Historia de la Educación 2000-2012
- Tesorera de la Sociedad Mexicana de Historia de la Educación, 2010. 2012
Dictámenes
- Al proyecto de tesis de Mónica Alcayaga, "Librado Rivera en el movimiento cultural anarco-magonista en EE.UU. y México, 1880-1932". Agosto 28, 1996
- Al proyecto de tesis de doctorado Blanca Estela García: "El proyecto cultural del Estado-Nación de los conservadores en México: una comunidad imaginaria 1840-1855", 1996
- A la tesis de licenciatura anónima, "Una secta separatista; la historia de una Iglesia Cismática contemporánea de Luis Arturo Sánchez Domínguez, Escuela Nacional de Antropología e Historia, 1997
- Al proyecto de la tesis de licenciatura anónima, "La cuestión de los niños mártires" de Escuela nacional de Antropología e Historia, 1997
- Al proyecto de la tesis de licenciatura de Ma. Covadonga Gallo Fernández "La verdad de Gilles de Rais en la construcción historiográfica de Jacques Heers y la imaginación legendaria de Barba Azul en las novelas históricas de Michel Tournier y Robert Nye, 1997
- Al proyecto de tesis de licenciatura de Norma García Arévila. Un reflejo de la contrarreforma en la Nueva España: las reliquias de 1578., 1997
- Miembro de la Comisión Evaluadora de los proyectos de investigación para la convocatoria 1998 del programa de Historia Cultural 'Gramática de la Memoria auspiciado por la Fundación Rockefeller. 1997
- Jurado del Premio Francisco Javier Clavijero, en el área de historia y etnohistoria. INAH, 1997
- Evaluación de los Programas Académicos de Tipo Superior en la Secretaría de Educación Publica, 8 de agosto de 1997
- A las memorias Primer Encuentro de Historiografía, Universidad Autónoma Metropolitana, Azcapotzalco, 1998
- Al proyecto de tesis de doctorado de Gigliola Carozzi: La simbología de la hacienda mexicana del siglo XIX, Seminario de tesis, junio 16, de 1998
- Al artículo de Ma. de Lourdes Martínez A. “¡Hágase la luz! Una escuela secundaria oficial para señoritas en México” para El Programa Universitario de Estudios de Género, 22 de abril, 1998.
- Al artículo “El método académico del Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, para su posible publicación en la Revista Mexicana de Sociología, 1998
- Dictamen al artículo “Las escuelas municipales en la Ciudad de México, (1867-1896)” para el Anuario de Espacios Urbanos, UAM, Azcapotzalco, 4 de febrero Jurado del Premio Francisco Javier Clavijero, en el área de historia y etnohistoria. INAH, segundo semestre, 1999.
- Arbitro del proyecto “Construcción de una colección digital de la correspondencia de un presidente mexicano (1876-1910) propuesto por El Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología, 10 de noviembre de 1999
- Jurado del Instituto Mexicano de Cooperación Internacional IMEXI, becas OEA, Evaluación del proyecto de Sandra Celia Mendiola García, 25 de noviembre de 1999
- Jurado del Premio Francisco Javier Clavijero, en el área de historia y etnohistoria. INAH, 2000
- Jurado Premios Casa Chata1999, CIESAS, 2000
- Al artículo “La educación en la Ciudad de México durante la segunda mitad del siglo XIX” para el Anuario de Espacios Urbanos 2001, Area de Estudios Urbanos de la Universidad Autónoma Metropolitana, 5 de julio de 2001.
- Al proyecto de CONACYT, “Imaginarios y prácticas sociales de la modernidad. Educación y vida cultural en el estado de Morelos. 1880 – 1940”. CONACYT. 25 de septiembre. 2001
- Al proyecto de CONACYT, ”Ideas religiosas y vida privada en el occidente de México (1750 – 1867). Enseñaza jesuita, correspondencia de conventos franciscanos y sermones”. CONACYT, septiembre 25, 2001
- Al artículo “Transformaciones educativas en México: el caso de la cultura empresarial en la universidad”, para el Anuario 2004 de la Sociedad Mexicana de Historia de la Educación, Memoria, conocimiento y utopía, 2004
- Al ensayo “De sierva a compañera: la imagen de la mujer en textos y publicaciones oficiales (1920-1940)” , PUEG, 2004
- Al ensayo “Obstetricia y formación de cuadros profesionales”, El Colegio de México, 2005
- Al articulo “Enigmas y paradigmas femeninos en el México decimonónico. Las mujeres veracruzanas en la literatura de viaje”. Para la revista Ulúa. Revista de Historia, sociedad y cultura, Universidad Veracruzana, 2005
- Al artículo “Invitación a otra microhistoria: la microhistoria italiana” para el Anuario de la Sociedad Mexicana de Historia de la Educación, 2, 2006
- Al artículo, “Mujeres viajeras” para la revista Ulúa. Revista de Historia, sociedad y cultura, Universidad Veracruzana, 2006
- Al artículo “La desigualdad de la mujer y puntos sobre la condición de la mujer de Genaro García” para el Comité Editorial del CIESAS, 2006
- Al artículo “Currículum sexuado y poder: Miradas a la educación liberal diferenciada par ahombres y mujeres durante la segunda mitad del silgo XIX en México para la revista Relaciones de El Colegio de Michoacán, 2007
- Al artículo “Maestras de escuelas particulares de la ciudad de Zacatecas, 1828- 1834” para la revista Resourses for Feminist Research de la Universidad de Toronto, 2007
- Al artículo “Ser madres y esposas de ciudadanos. Una mirada desde la prensa. El centro y sur bonaerenses a finales del siglo XIX y principios del XX”, para la revista Signos Históricos, Universidad Autónoma Metropolitana, 28 de enero de 2010
- Dictamen de cuatro ponencias propuestas a la presentación en el XII Encuentro internacional de Historia de la Educación, noviembre de 2010
- Al artículo “La educación en el ejército porfiriano )1900-1910!, para la revista Tzintzun, Revista de Estudios Históricos del Instituto de Investigaciones Históricas de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, 18 de marzo de 2011
- Al libro Evaluación, acreditación y calidad en la educación privada. Un estudios de casos (1994-2004). Univaersidad Autónoma Metropolitana, agosto de 2010
- Miembro del Comité dictaminador de los trabajos libres para el XXIV Congreso Nacional de Posgrado y Expo Posgrado 2010, octubre de 2010
- Al artículo “Escuela o identidad” para la revista Historia y Grafía, Universidad Iberoamericana, noviembre 25 de 2010
Otros
- Taller: “Acercamientos y métodos en Historia de la Educación”, Universidad de Guadalajara, Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades, 23 de noviembre de 1998
- Participación en el Seminario Regiones y grupos de poder en Veracruz. Siglo XIX, para la discusión de los avances de la tesis doctoral Continuidad y cambio: el Colegio Nacional de Orizaba. 1824 – 1914 del Mtro. Gerardo Galindo, como parte del proyecto Conacyt Las fuentes del poder: Veracruz y sus regiones. 1824 – 1854 bajo la dirección de la Dra. Carmen Blázquez Domínguez, 22 de octubre, 2001. Instituto de Investigaciones Histórico-Sociales, Universidad Veracruzana
- Miembro del Consejo Consultivo del Instituto Matías Romero de la Secretaría de Relaciones Exteriores.. 9 de agosto de 1999
- Moderadora en la mesa “Las telenovelas históricas” en México: 40 años de la carrera de comunicación y 50 de televisión. UIA; 6 de septiembre de 1999
- Moderadora en el IV Coloquio de Historia cultural: ¿Porqué historia cultural, UIA; 5 de octubre de 1999.
- Reunión de trabajo de la Comisión de Ciencia y Tecnología con el Consejo Mexicano de Estudios de Posgrado, A.C, Senado de la Republica, 15 de abril de 2009
Participación en organismos universitarios,
- Comité de la División de Humanidades 1996 a 2001
- Comisión de evaluación del Autoestudio de la Universidad Iberoamericana, para la Federación de Instituciones Mexicanas Particulares de Enseñanza Superior (FIMPES) 13 al 15 de noviembre de 199
- Presidente del Consejo Técnico del Departamento de Historia, 1996 a 2001
- Miembro del Consejo de Redacción Historia y Grafía, 1995. - 2002
- Miembro del Senado Universitario, 1996- 2001
- Miembro del Colegio de Académicos, 1990 – 2000, 2001...
- Miembro del Consejo Técnico, 1992 – 2001
- Miembro del Consejo de Redacción de la Revista Historia y Grafía 1995-2004
- Miembro del Comité Editorial, 1995 – 2001
- Miembro del Comité Evaluador del Programa Rockefeller, 1995, 1996, 1997
- Miembro del Comité de Becarios residentes de Investigación y Posgrado,
- Miembro de la Comisión de Difusión Académica, 2000 – 2001
- Miembro del Comité Externo de Evaluación del Centro Público de Investigación. El Colegio de San Luis, A.C
- Miembro del Consejo Consultivo de la Sociedad Mexicana de Historia de la Educación A.C.
- Miembro del Comité Editorial de la UAM, Cuajimalpa, 2007
Asesorías especializadas
- Asesoría para la elaboración del examen de ingreso al posgrado, por la Educational Testing Service, Miami, EUA en enero de 2002. Se revisó y aprobó el examen de esta organización que se utiliza en un número importante de universidades de habla hispana en Estados Unidos y Latinoamérica.
- Programa Mi primer libro: Historia del Libro de Texto Gratuito, Serie México Nuevo Siglo, 2005
Premios y reconocimientos
• Mención honorífica a la tesis de licenciatura, 1972
• Mención honorífica a la tesis de maestría, 1985
• Mención honorífica a la tesis de doctora, 1994
• Reconocimiento nacional a la trayectoria profesional otorgado por la Sociedad Mexicana de Historia de la Educación (2016
